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| 观察——走进幼儿的心理 | ||||
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6月16日下午,实验幼儿园秦璞园长应邀来我院,开展了幼儿园观察活动的专题讲座,师范学院学前教育专业2012、2013级全体同学参加了讲座。
幼儿园老师的六项基本技能包括:观察、作品分析、谈话、课程设计、组织活动、评价。其中,观察主要是培养幼儿教师如何合理对幼儿进行观察,并对幼儿的一些行为、反应进行分析和引导。秦园长通过PPT的形式,图文并茂、生动形象地介绍了幼儿园教师该如何合理地对幼儿进行观察,同时还结合一些案例,进行了具体的讲解。秦园长不仅介绍观察记录的方法——描述、叙事、表格、图表、取样观察,还分析了各种方法的优势和局限,告诉学生要根据具体的情况选用最适宜的方法和格式,综合运用不同的方法进行记录。
幼儿教师应该是全面发展的,不光注重文化课的培养,同时技能也是非常重要的。作为一名合格的幼儿园教师,应具备把技能转化为教育的能力。本次的讲座贴近幼儿活动,对学生今后的学习和实习都有很大帮助。 讲座现场 讲座现场 撰稿:虞翔 |
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