11月21日下午，我校第四届技能节在北校区小报告厅举行。副校长吴雪纯出席，各二级学院（部）分管教学负责人、教学秘书、指导教师、技能大赛参赛选手、教务处人员等120多人参加了开幕式。

第四届技能节开幕式

副校长吴雪纯讲话

    教务处宣读了《技能节活动方案》，对方案内容进行了解读。本届技能节主题是“弘扬工匠精神，放飞技能梦想”，赛项有“学生技能竞赛”和“教师教学能力竞赛”两类。“学生技能竞赛”共设26个赛项，所设赛项都与学生职业能力的培养联系密切，基本对接江苏省高等职业院校技能大赛、全国高等职业院校技能大赛，以省赛和国赛规程为参考标准；“教师教学能力竞赛”共设20个赛项名额，大致对接江苏省高校教师教学能力竞赛规则，在教学设计、教学实施、技术资源应用、特色创新等方面进行教学现场评审。各二级学院（部）报名踊跃，全校共有750多名学生参赛、20名教师参赛；同时，有100多名教师以及教学督导专家参与各赛项的指导与评审。

    江苏省高等职业院校技能大赛一等奖、全国高等职业院校技能大赛三等奖获得者建筑与环境工程学院风景园林专业的陈一昊同学和马克思主义学院教师王茜作为代表分别作了交流发言。陈一昊说：“技能竞赛为我们提供了相互学习、相互促进、共同进步的机会，也是我们提升专业技能与职业素养的竞赛舞台”。王茜说：“将本着奋勇争先、精益求精、追求卓越的精神积极投入到比赛中，用自己的行动演绎敬业、责任和奉献，让自己在教学成长的道路上走得更加坚实、更加灿烂”。

教师代表发言

学生代表发言

    最后，吴雪纯指出举办学校技能节，目的是深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》, 切实推动专业（群）建设, 持续深化实践教学改革，积极探索“能力导向”的创新举措，着力提升教师教学能力，培养高素质技术技能型人才，丰富校园文化生活。同时，他强调，承办技能节的相关二级学院、部门要加强流程设计与过程管理，有序推进各竞赛项目公平、公正地顺利开展，确保达到预期效果；要不断总结技能竞赛各层面的经验，完善技能节相关程序、制度，让制度运行成为体制，让体制持续成为能力，让能力升华成为文化，让文化自觉成为行动，共同推动学校人才培养质量提升。