“疫情就是命令，防控就是责任！”在这场没有硝烟的战“疫”中，贸易金融学院的辅导员、班主任们迅速谋战、科学应战，把疫情防控工作作为当前学院最重要的一项政治任务，把师生身体健康和生命安全放在第一位，积极构建预防控制体系，切实维护学院安全稳定。

    五级网格联动行 疫情信息全把控

    贸易金融学院根据学校新冠病毒疫情防控工作领导小组部署，第一时间成立贸易金融学院疫情防控工作小组，组建教师和学生疫情防控专项工作群，通过QQ群、微信群、微信公众号、“今日校园-辅导猫”APP等方式学习和宣传学校关于疫情防控重要指示精神、部署和要求。

    辅导员、班主任团队通过腾讯问卷对所有学生完成线上信息掌握，总计1035人，2月3日建立疫情信息网格化分布表，对17、18、19三个年级学生实行普通同学—班委（积极分子）信息员—班级疫情信息员—班主任—辅导员—院长（书记）五级化信息管理系统，并建立辅导员—疫情信息员的单向联络通道，保障信息的有效性、及时性。

    学习提升巧助力 心理帮扶常相伴

    由于疫情影响，同学们都需要居家防疫，疫情导致的心理应激反应和与父母长时间的相处导致一些学生出现心理困扰和问题，心理辅导员第一时间开展自我线上学习，班主任们进行线上防护知识学习，在心理辅导员的带领下利用QQ、邮件等方式对学生进行心理疏导，教学生放松技巧、如何正确看待情绪和冲突。将自我提升与学生的心理帮扶陪伴紧密的结合在一起。

    一个都不能落下 格桑花儿导学忙

   “还记得那天腊月29，我还在寒风里给儿子买烟花，邢书记打电话给我说要每天关心问询，他是我校唯一一个武汉籍学生，我那心情，五味杂陈。”贸易金融学院分团委书记李红梅如是说。而物流快递1801班的王飞龙同学，作为全校唯一的武汉籍学生。身处疫情中心的他说：“我本来感觉挺孤独，但学院领导、辅导员非常关心我的情况，团支部给我写信、心理委员经常找我聊天，都让我感觉自己不是一个人在战斗。在线学习让我隔着屏幕看到了老师和同学们，感觉很开心，贸金大家庭让我很温暖。”

    贸易金融学院的“格桑花导学平台”给西部的孩子们送来了更多的关爱。“格桑花导学平台”是由辅导员殷俊带领三位汉族和藏族的贫困学生创建，虽然三位同学在天南地北各自的家中，但是他们在线上以实际行动投入到抗疫工作的满腔热情却日益高涨。他们定期推送与疫情相关的自助与疏导指南、疫情应激心理手册；他们面向全院征集为武汉呐喊助威的师生原创作品，包括书法、手抄报、宣传画、小视频等。

    齐心协力递关怀 加油运动居家暖

    辅导员们、班主任们连同全国各地的学生们一起倾情制作了共同演绎的《加油，武汉；加油，中国》的宣传视频。大家还制作了运动健身短视频送给全院居家防疫的师生们。

    冲锋向前勇担责 志愿服务抢先行

    辅导员沈迪老师在家乡浙江安吉积极投身基层志愿者服务工作，在基层抗疫前线发光发热。每天的工作从晚上六点开始到半夜，进行疫情信息宣传、出入户信息登记、进出人员体温检测消毒清理等工作。贸金学院的同学们也参与到家乡疫情防控的志愿工作中去，为当地乡镇、社区等开展疫情防控工作，以实际行动反哺社会，诠释了成员学子的社会责任感和担当。