徐  钜

    原江苏省洛社师范学校的前身，是原江苏省第三师范学校（简称“三师”，即无锡师范）的乡村分校。随着时代变迁，人事沧桑，锡师这一段重要历史恐已鲜有人知。我曾长期在洛师工作过，积累了这方面的资料，乘锡师百年校庆有责任写成追忆文章，留存史料，缅怀先贤，以志永念，也许对于现在如何办人民满意的教育会有所启迪、裨益吧！

    1921年秋，“三师”建校十周年，江苏省教育厅厅长黄炎培在校庆大会上发表了“教育救国”演讲，其中讲到师范学校要办农、工、商科。1922年5月，“三师”奉命增办乡村分校，校址选在无锡县洛社镇。当时，“三师”委派李玉屏先生前去负责筹备，经惨淡经营一年多，在1923年9月办成“三师”分校“洛社乡师”。该分校先后由李玉屏、周凤甸、王引民等为主任，主持分校的办学工作。其中王引民先生原是“三师”的毕业生，后去南京高等师范学堂深造，深受恩师顾卓、陶行知等先生教育思想的熏陶和影响，在治校办学方面，都有较好的实践和体现，突出的表现在所制订的“洛社乡师”的办学宗旨和培养目标上：“有乡村小学教师所必具之知识与技能；有自尊自立的精神与自治的能力；有坚忍不拔的意志与不畏强御的勇气；有爱好儿童的态度，与愿为群众服务的兴趣；有改良乡村教育以及乡村社会的志愿与决心。”本着这个目标，结合学校实际，认真实践以“生活即教育，社会即学校，教学做合一”为核心内容的生活教育理论，为发展“乡师”与形成“乡师”特色奠定了基础。

    在课程开设方面，除文化课以外，注重教育专业课程，还有好多门农业课程。为了适应乡村小学教育的需要，专设《乡村教育》，学习乡村教育的理论和实践，要求学生利用假期，将家乡的一所祠堂或庙宇，改建成合乎要求的小学校舍。学了《养蚕学》、《果树栽培》后，要求学生利用学校的蚕室养好一季蚕，在桃园中实地操作，做治虫、施肥、整枝、疏果等工作。整个教学工作“注重基本知识之训练”，“知识与劳作并重，指导与自学参半”。“因学生入学程度之低浅，不敢轻视书本的教学；有见于学非所用之流弊，不得不兼采教学做合一之主张”（王引民《本校之过去与将来》，见《洛社乡师校刊》第二期）。学校还特别重视艺术教育，培养学生有“艺术的兴味”，从事艺术教育的能力。校刊登载过题为“乡村师范与艺术教育”的专题论文，充分论述了“要在乡村服务有兴趣不可不提倡艺术教育；要有劳动的身手不可不提倡艺术教育；要自制教具不可不提倡艺术教育；要改善乡村社会不可不提倡艺术教育；要使学校有生气不可不提倡艺术教育。”在这样的指导思想下，音乐课要教同学既会唱，又懂乐理，还会简单作曲，熟练地弹风琴，个个都能唱弹新歌。美术课上既教素描等基础，又学大众实用美术。其他课上也从本门学科特点出发，充分运用教材内容，对学生进行艺术的陶冶和感染。

    在组织教育、教学的全过程中，坚持“为教而学”，引导学生实行“知行合一”，注重学以致用。为了让学生广泛接触乡村实际，经受教育实践锻炼，在学校附近的浒四桥、端楷桥、司马墩、贝沙桥办了四所单级农村实验小学，由学生运用已学到的文化知识、教育原理，轮流下去分任校长或教师，成为学生长年办乡村小学的实验园地，校部则设立“教育辅助站”，指派有经验的教师加以指导。学校对复式、单班教学特别重视，培养学生成为“全能教师”，以适应乡村小学的实际需要。学校还设立农场，“为本校学生农事实习之场所，其目的在养成学生勤劳之习惯及栽种饲畜之技术。一切设施，力求与教室功课相联络。全场面积共20.4亩，可供实习之面积，计18亩。内作物区，占地10.5亩，桑园2.5亩，蔬菜园2.5亩，果园及花卉园2.5亩。农具室4间，温室1间，蚕室3间，鸡舍1座”（周锡祯《本校农场概况及进行计划》，见《洛社乡师校刊》第十期。）

    当时，学校与江苏教育学院的北夏教育实验区挂钩，设立洛社乡师教学实验区，旨在与当地社会结合起来，联合推动农村社会教育的开展，以达到“征服自然，改造社会”之目的。师生利用课余时间为农民推广、培养良种，举办农余茶社和民众夜校，开办村民医院，组织农村信用合作社，还不定期举行村民同乐会、农村运动会等。结合这些活动，师生到各村庄联络乡民，以了解、熟悉农民，与农民交朋友。

    由于办学方向明确，治校谨严，学生勤奋好学，能在老师的指导下，充分利用乡村环境接受活的教育和训练，培养了大批“活的乡村教师”，李伯棠就是突出的代表，后来成为华东师范大学研究小学语文教育的专家。还涌现了不少著名人物，有的为国捐躯，成为革命烈士，如李伯敏、邓华等；有的后来成来革命干部或专家学者，如经济学家秦柳方，原驻法国大使、新华社社长曾涛，中国外交协会副会长周秋野，大连理工大学一级教授、应用数学研究所名誉所长徐利治等等，为革命与建设事业作出了贡献。

    随着形势的发展变化，1932年夏天，“三师”乡村分校奉命独立建制，定名为“江苏省洛社乡村师范学校”，完成了历史使命。

（徐钜，五八届校友，原江苏省洛社师范学校校长）