我和先兄季开（1913.4—1985.2）于1923年秋就读于无锡石塘湾孙氏小学，翌春转至洛社江苏省立第三师范分校附属小学（三师分校附小），我读三、四年级，1925年秋考入锡城三师附小读高小。三师分校是洛师前身，所以我两兄弟就充为洛师的“准校友”了。

    先父李玉彬玉1922年创建三师分校，并任主任。关于先父生平及三师分校初期的史料，知者已不多，提供这方面的点滴资料，亦我应尽之责，父亲李希文，子玉彬，以字行；晚年铭文“玉洁冰清”。江苏宜兴湖父人。生于1883年，1946年6月因脑溢血症在故里逝世，终年63岁。湖父县是山区，清末民初为穷乡僻壤，文化不发达。父亲幼年家境贫寒，在家乡读私塾，学习刻苦认真，曾考上第二名秀才，其后负芨游学上海龙门师范，师承于著名文字学、训诂学、音韵学（小学、即语言文字学）家朱香晚老先生，得益甚深，常在我辈前感念朱老的教诲不忘师恩。毕业后应三师校长顾述之先生（1872~1938）聘教授语文，先后历十余年。他曾赴日本考察教育事业；并在洛社筹建三师分校。嗣后有在苏州中学任教；在宜兴中学任校长五年；再次执教于锡中。他除编写多种教材以外，还出版有《字别一览》、《书简规范》等专著。父亲还写得一手好字，我们经常为他铺纸磨墨，为其友人书联题幅。

    玉彬公的事业心甚强，执着于教育工作凡四十余年，培养出不少进步青年，常资助贫困勤学的有为学子；致力于发展桑梓教育，也很重视家庭教育。他对于我们子女很严格，但重说服鼓励而非常苛刻严厉。他以身作则，要求我们记日记和记账；工作、学习都要有计划、提高效率。他深恐子女幼年在家容易娇惯，也不利于独立生活的锻炼，所以我们兄弟妹六人都是从初小起被遣送在外就读。父执对他一生的评价是思想进步的知识分子。先父平时沉默言，潜心研究学术和工作，严于律己，宽以待人；同情革命，热爱祖国。在重要时刻，能有明确的政治表态，1925年3月，孙中山先生在北京逝世，灵车南下，路过洛社不停。父亲率领三师分校师生和我们，到洛社火车站路祭，并宣讲中山先生革命业迹，谴责帝国主义和军阀的罪恶。“八•一三”前夕，曾亲口对我说：“国民党既不抗日，又贪污腐化，决无前途，日后治国者，非共产党莫属。”足见其政治思想深有远见。

    1922年，江苏各省立师范为了培养农村小学师资，先后在乡村创办师范分校，招收高小毕业的年长青年，学制三年。三师校长陈谷岑先生（1887~1970）商请父亲在无锡洛社的农村地带创建三师分校，并任主任。父亲欣然应命，积极筹划、殚精竭虑，历尽辛劳。分校校舍及实习农场均须新建，先父及其几位同事周密研考，选定洛社火车站东南数百米处靠近铁道北侧为校址，昼夜设计布局，兼程兴建校舍，购置必备的教学用品及家俱，历时半余年，初具规模。1923年3月，洛社新校舍落成，即由石塘湾迁往上课。至此，三师分校正式建成。1924年2月又在分校附近成立附属小学。建国后我曾多次路经洛社，每次在火车上翘首寻觅母校旧址，但因车行甚速，一次也未看到，常引以为憾。今年秋若得恭临母校七十庆典，乃属万幸。

    在石塘湾筹建三师分校期间，我们多次随去洛社办事的父亲和老师们沿铁道徒步往返于两地。三师分校校舍紧靠铁路，从便道下去，沿学校白色围墙走约百米右拐，即到校门。校门旁有间“门房”（今称传达室），院内左右是两排平房，前半列是各科室办公室，后半列是教职员宿舍。庭院种植花木，边旁有一行竹篱长廊，紫藤、茑萝等绕柱而上，煞似一条宁静花径。后院是数间学生集体宿舍，我们每日也常来此与大哥哥们（我们对分校学生的爱称）玩耍。

三师分校的学生，来自农村，年龄较大，家境一般比较清贫，在家就勤于农事劳作。他们都是寄宿生，多能自己拿着扁担，挑起铺盖来上学，父亲常对于我俩兄弟赞扬三师分校的学生能吃苦耐劳、认真学习、奋发自强、要我们好好学习他们艰苦朴素，勤俭节约、实事求是、诚信待人的优良作风。当年农民世代备受剥削，子弟容易接受革命思想。因此三师分校的革命学生特多。其中突出的是秦运章（柳方）同志，他品学兼优，早年参加革命，后来成著名的经济学家。他在三师分校上学时，就能著书立说，和父亲很接近，写了书还请父亲作序介绍。

    三师分校聘有不少名师，例如王晋三、吕芮农、李宣洁、李惠南、小贾先生等。校风纯正朴实，治学严谨，重视乡村教育和乡土教育，经常从事农业生产劳动，师生关系非常融洽。王晋三先生戴一副很深的近视眼镜、待人诚恳可亲，负责学校的重要工作。吕先生总是笑容满面很和霭，善于谆谆教导，对我们的教育也很关心。李宣洁先生教语文（当年称“国文”），教学法很好，读文抑扬顿挫、讲解生动活泼，一课书教下来学生基本上会背了。他才气横溢，善文善艺，会演话剧、会唱京戏、大鼓，还写得一手好字。先父也教语文和文字学，教学逻辑性强、讲解透彻，联系实际，深入浅出。每次改完作文，都要约同学前去，当面加以讲评；对错别字还从文字学理论来说明错写的原因和改正的方法，讲得十分深刻。他后来撰写的《字别一览》等著作，实际上是他平时科学研究的结晶。小贾先生教美术和劳作，也通英语。记得一个深秋的中午，有一白俄沿铁路经洛社，饿的要命，狼狈不堪；但无人懂得他讲话，还是小贾先生与他对话，才给他煎两三个荷包蛋，饱餐一顿称谢而去。

    学校对农业课程教学和科研、实习、极为重视，延聘日本留学生李惠南先生为农业教师，在学生宿舍后侧开辟了一块很大的实习农地约有两三公顷(几十市亩)之广；好像没有工农，都由学生耕种操作。一年秋天，我们小学生也到田边帮着摘收大豆荚，回来剪去两头，煮成盐水毛豆荚，味道好极了。还有一个冬天，田里种着青菜，常有野兔来偷窃，我和大哥哥们一起围捕到一头惊恐疲惫，只躲藏一个头的灰兔；烹调后我也分到一小碗，其味之美，后来从未再吃过。一年夏天，我们也被组织起来，制作捕虫网，搜捕昆虫，制作标本，饶有趣味。1924年江浙军阀战争后，水稻螟虫为害猖獗；李先生与东南大学农学院治螟专家邹钟琳先生合作进行科研工作，防治螟害，成效卓效，农民获益匪浅。

    1927年，北伐军进驻南京，江苏中等学校大改组，第三师范改为无锡中学，分校改为锡中乡村师范科（锡中乡师）。学校改组，校长易人。先父亦应苏州中学校长汪懋祖先生之聘，到苏中任教；不久又出任公立宜兴中学，多有建树，在锡宜一带颇有声望。

    父亲在三师分校共历五年（1922年春至1927年春），他勤于教学，劳于校务，思想进步，俭朴求实，团结友爱，清正廉明，一件穿了十年的旧长衫仍不舍弃，对贫困奋学的青年，则常慷慨解囊，义无反顾，故深受师生爱戴。分校历经沧桑，建国后发展极速，现已成为规模大、具特色、颇负盛名的洛社师范。值此七十周年之际，瑾将先父事迹和旧时母校见闻写成此篇，以志纪念！但以年代久远，错失难免，敬乞校友诸公指正。