东林初中毕业时，我算第一名。但是再上什么学校，自己也一时没主意，辛斡校长问我：“去扬州好不好？”家里说，过江是不来咯。我也觉得费用大，负担太重，就考了“省三师”。

校长说：“榜，你自己不要去看，我替你去看。”他回来告诉我“取了”。我怎么也不敢相信。自己还是去了，连看了三遍，还是有点不敢相信。

当时，三师是四年制，一年级是师范预科。

我的一笔开学费用是向祖母借的，雇船一直送进城，直到校门口。当时校门口是条河。

校长第一年是顾述之，后来他转到实业界去了。继任的是教生物的陈纶老师。当时校园里的植物品种就是在他指导下，按类别分区栽培的。生物教学很重实践，采集标本的基地之一是惠山。有的标本惠山采集不到，经陈纶老师一说，在校园里也就找到了。钱予泉、钱宾四教读经，地理老师是向宾讽。

二年级、三年级功课很重，但预科读完就分科教学了。三年级毕业可转考大学。选读师范的，音乐、体育、绘画、劳作也是主科。进了四年级，主要是参观和学习，没有选科了。

当时的教科书，80%是刻印的讲义，差不多都是从西方或日本翻译过来的。化学、物理只有一个先生讲授，还兼管实验室。学校的文史底子厚一点。美国教育家杜威博士在三师讲堂演讲过，给大家的印象很深。当时的教育厅长黄培炎主张师范还要分科教学，要办工科、农科、商科。藕塘桥东南隅的小麦试验场，就是师范办农科的准备。

我是1924年的毕业生。同届的还有江阴、常熟、宜兴等地同学。无锡毕业生7个。记得薛芬同学，念的是工科，后来又在英国留学，可惜的是在学成回国的归途中，在海难事故中罹难。

三师毕业生，社会的评价是厚道，学的科目多。由于当时社会经济薄弱，全江苏连同上海，一共只有五所师范，一年的应届毕业生，估计还不到五百，还不一定在社会上谋到职业。