传媒与艺术设计学院开展班级文化建设系列活动优化育人环境

   为进一步加强校园文化建设，营造“全面发展、快乐学习”的育人环境，10月以来，传媒与艺术设计学院组织2015级学生开展班级文化建设月系列评比活动。本次评比旨在启迪学生思想，陶冶学生情操，培养新生们的主人翁精神。

点燃壮志雄心 引领团队前行

   为引导和帮助广大学生干部完善智能结构，促进全面成长成才，帮助其把正能量带给班级同学，10月13日、25日下午，50余名班级学生骨干在学生会的带领下进行素质拓展训练。“进化论”、“嘴运纸杯”、“思维敏捷练习”、“扯龙尾”等游戏项目让同学们深切领悟到了合作与沟通的重要性，新生干部们纷纷表示受益良多，通过各种游戏增加了人际交往、团结合作、相互信任等方面的能力，且大大提升了自己的团队意识与集体荣誉感，这对以后管理班级，甚至对以后进入社会都有积极的影响和帮助。

画笔绘我心 板报展真情

    班级布置是班级文化建设的重要载体，对于良好班风学风的形成有着不可替代的积极作用。10月初，2015级各班班主任和全体学生群策群力，充分发挥专业特长，将自行设计的班级标志、班级宣言描绘在黑板报上，精心设计出一块块异彩纷呈的黑板报。通过评比，装潢（室内）1502、视传1501、装饰（单招）1501三个班级以独特的风格、新颖的构思以及美观的设计获得优秀奖。

展艺术特色 秀设计精神

   为了把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，学院举办“教室美化”评比活动，本次“教室美化”大赛以让“四壁说话”、让“每一堵墙”成为“无声的导师”，为指导思想。活动期间，各班积极组织同学，通过商定《班级公约》内容、张贴班级标语、设立“班级特色角”等活动，对教室环境进行美化改造，体现了各自不同的班级文化特色和学习氛围。通过“班级公约”等栏目的制定为班级学生制定了一个行为标杆，促使学生在学习和思想发展过程中不断以此为参照，自我纠正，自我完善，自我发展。

勤学博才 严于律己

   本月初，学院开展为期一周的特色晨读试运行活动。“我爱记单词”、“新闻早知道”、“奇趣谈”、“我们爱阅读”等特色早自习形式，打破了传统的早自习模式，避开了枯燥的教条，提高了同学们的兴致，提升了学习效率。活动期间，同学们以良好的精神面貌积极组织参与特色晨读活动中。一日之计在于晨，希望“早安艺术”特色早自习能够作为一个良好的开端，带领新生积极学习、乐观生活，使新生有更大的进步。

学生干部素质拓展训练

特色晨读

优秀黑板报设计

撰稿：李宁宁