观察——走进幼儿的心理

6月16日下午，实验幼儿园秦璞园长应邀来我院，开展了幼儿园观察活动的专题讲座，师范学院学前教育专业2012、2013级全体同学参加了讲座。

幼儿园老师的六项基本技能包括：观察、作品分析、谈话、课程设计、组织活动、评价。其中，观察主要是培养幼儿教师如何合理对幼儿进行观察，并对幼儿的一些行为、反应进行分析和引导。秦园长通过PPT的形式，图文并茂、生动形象地介绍了幼儿园教师该如何合理地对幼儿进行观察，同时还结合一些案例，进行了具体的讲解。秦园长不仅介绍观察记录的方法——描述、叙事、表格、图表、取样观察，还分析了各种方法的优势和局限，告诉学生要根据具体的情况选用最适宜的方法和格式，综合运用不同的方法进行记录。

幼儿教师应该是全面发展的，不光注重文化课的培养，同时技能也是非常重要的。作为一名合格的幼儿园教师，应具备把技能转化为教育的能力。本次的讲座贴近幼儿活动，对学生今后的学习和实习都有很大帮助。

讲座现场

撰稿：虞翔